bài 24 công nghệ 8
Giải bài tập SGK Công nghệ 8 bài 21. Giải bài tập SGK Công nghệ 8 bài 22. Trả lời câu hỏi Công nghệ 8 Bài 24 trang 82: Em hãy nêu công dụng của các phần tử trên. Lời giải: Các phẩn từ trên có đặc điểm chung là có cấu tạo hoàn chỉnh và có chức năng nhất định trong máy
Câu hỏi 7 trang 23 Công nghệ lớp 7; Câu hỏi 8 trang 24 Công nghệ lớp 7; Vận dụng trang 25 Công nghệ lớp 7; Luyện tập 1 trang 26 Công nghệ lớp 7; Luyện tập 2 trang 26 Công nghệ lớp 7; Vận dụng trang 26 Công nghệ lớp 7; Bài 5: Trồng và chăm sóc cây cải xanh
Các bước tiến hành. Bước 1: Đọc nội dung bài thực hành. Bước 2: Bài làm trong vở bài tập hoặc trên tờ giấy khổ A4, cần bố trí các phần chữ và phần hình cân đối trên bản vẽ. Bước 3: Kẻ bảng 3.1 và hoàn thành bảng 3.1. Bảng 3.1. Bước 4: Vẽ lại ba hình chiếu 1, 2
Vay Tiền Online H5vaytien.
Đề trắc nghiệm Công nghệ 8 bài 24 gồm các câu hỏi và bài tập trắc nghiệm bài 24 Công nghệ lớp 8 có đáp án giúp bạn ôn tập và nắm vững các kiến sách câu hỏi Đáp ánCâu 1. Cấu tạo cụm trục trước xe đạp gồm mấy phần tử?A. 3B. 4C. 5D. 6Câu 2. Đặc điểm chung của các phần tử hợp thành cụm trục trước xe đạp làA. Có cấu tạo hoàn chỉnhB. Có chức năng nhất địnhC. Cả A và B đều đúngD. Đáp án khácCâu 3. Dấu hiệu để nhận biết chi tiết máy làA. Có cấu tạo hoàn chỉnhB. Không thể tháo rời ra được hơn nữaC. Đáp ấn khácD. Cả A và B đều đúngCâu 4. Trong các phần tử sau, phần tử nào không phải là chi tiết máy?A. Mảnh vỡ máyB. Bu lôngC. Đai ốcD. Bánh răngCâu 5. Theo công dụng chi tiết máy được chia làm mấy loại?A. 2B. 3C. 4D. 5Câu 6. Các chi tiết thường được ghép với nhau theo mấy kiểu?A. 1B. 2C. 3D. 4Câu 7. Phát biểu nào sau đây sai khi nói về mối ghép động?A. Các chi tiết có thể xoayB. Các chi tiết có thể trượtC. Các chi tiết không chuyển động tương đối với nhauD. Các chi tiết có thể ăn khớp với nhauCâu 8. Mối ghép cố định chia làm mấy loại?A. 2B. 3C. 4D. 5Câu 9. Trong các mối ghép sau, mối ghép nào là mối ghép cố định?A. Trục vítB. Ổ trụcC. ChốtD. Bản lềCâu 10. Trong các chi tiết sau, chi tiết nào là chi tiết không có công dụng riêng? A. Bu lôngB. Kim máy khâuC. Khung xe đạpD. Trục khuỷuCâu 11. Trong các chi tiết sau, chi tiết nào là chi tiết có công dụng chung?A. Trục khuỷuB. Khung xe đạpC. Bu longD. Kim máy khâuCâu 12. Chi tiết nào sau đây không thuộc nhóm chi tiết máy có công dụng chungA. Đai ốcB. Lò xoC. Khung xe đạpD. Bulôngđáp án Trắc nghiệm Công nghệ 8 bài 24 Khái niệm về chi tiết máy và lắp ghépCâuĐáp ánCâuĐáp ánCâu 1CCâu 7CCâu 2CCâu 8ACâu 3DCâu 9CCâu 4ACâu 10ACâu 5ACâu 11C, CCâu 6BCâu 12C, CHà Anh Tổng hợpCác đề khácTrắc nghiệm Công nghệ 8 bài 58 Thiết kế mạch điệnTrắc nghiệm Công nghệ 8 bài 55 Sơ đồ điệnTrắc nghiệm Công nghệ 8 bài 51 Thiết bị đóng cắt và lấy điện của mạng điện trong nhàTrắc nghiệm Công nghệ 8 bài 50 Cấu tạo và đặc điểm của mạng điện trong nhàTrắc nghiệm Công nghệ 8 bài 48 Sử dụng hợp lí điện năngTrắc nghiệm Công nghệ 8 bài 46 Máy biến áp một pha
Giáo án điện tử Công nghệ 8Giáo án Công nghệ 8 bài 24 Chi tiết máy và lắp ghép được thiết kế rõ ràng, chi tiết, là mẫu giáo án lớp 8 hay giúp quý thầy cô thuận tiện cho việc soạn giáo án điện tử môn Công nghệ 8 để dạy cũng như hướng dẫn học sinh hiểu. Chúng tôi hi vọng, bộ giáo án này sẽ giúp các em học sinh lĩnh hội kiến thức tốt ý Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài án Công nghệ 8 theo CV 5512I. MỤC TIÊU1- Về kiến thức- Hiểu được khái niệm và phân loại chi tiết máy, công dụng của từng kiểu lắp Biết được khái niệm mối ghép cố Rèn luyện kĩ năng quan sát2- Về năng lực Phát triển năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, sáng tạo, óc quan Về phẩm chất Giáo dục tính đam mê ngành cơ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1. Giáo viên+ Nghiên cứu bài 24 sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, soạn giáo án.+ Đồ dùng Tranh vẽ ròng rọc, các chi tiết máy, bu lông, đai ốc, vòng đệm, lò xo, ròng rọc, mảnh vỡ của cụm trục trước xe Học sinh+ Đọc trước bài 24 SGK, và sưu tầm một số chi tiết TIẾN TRÌNH DẠY HỌCA. HOẠT ĐỘNG 1 KHỞI ĐỘNG 5’Mục tiêu Kiểm tra kiến thức cũ, huy động kiến thức, tạo hứng thú cho hs, kích thích học sinh tìm hiểu về khái niệm và phân loại chi tiết máy cũng như các kiểu lắp ghép của chi tiết dung Hđ cá phẩm trình bày miệngTổ chức thực hiện* Chuyển giao nhiệm vụ- GV ? Hãy nêu tư thế đứng và thao tác cơ bản khi cưa kim HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi.*Thực hiện nhiệm vụ- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi- GV lắng nghe* Dự kiến sản phẩm* Báo cáo kết quả Hs trả lời* Đánh giá kết quả- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá- Giáo viên nhận xét, đánh giá->Giáo viên gieo vấn đề cần tìm hiểu trong bài học Máy hay sản phẩm cơ khí thường được tạo thành từ nhiều chi tiết lắp ghép với nhau.? Vậy chi tiết máy là gì, gồm những loại nào, chi tiết máy được lắp ghép với nhau như thế nào?+ HS suy nghĩ, dự đoán, trả lời câu hỏi.=> GV dẫn dắt vào bài Vậy bài học hôm nay sẽ giúp các em tìm hiểu khái niệm và phân loại chi tiết máy cũng như các kiểu lắp ghép của chi tiết HOẠT ĐỘNG 2 HÌNH THÀNH KIẾN THỨCHoạt động của GV- HSNội dungHĐ1. Tìm hiểu khái niệm về chi tiết máy 10’Mục tiêu Tìm hiểu được về khái niệm và cách phân loại chi tiết máy .Nội dung Hđ cá nhân , HĐ phẩm Câu trả lời của học sinh, phiếu học tậpTổ chức thực hiện*Chuyển giao nhiệm vụ- GV cho HS quan sát mẫu vật trục giữa xe đạp? Cấu tạo cụm trục giữa xe đạp gồm những phần tử nào.? Hãy nêu công dụng của các phần tử trên?+ HS đọc nội dung thông tin.*Thực hiện nhiệm vụ- Học sinh quan sát hình SGK và mẫu vật thật, trả lời câu hỏi theo GV yêu cầu HS hoạt động nhóm trả lời- Dự kiến sản phẩm* Báo cáo kết quả- Đại diện nhóm trả lời* Đánh giá kết quả- Học sinh nhóm khác nhận xét, bổ sung, đánh giá- Giáo viên nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức*Chuyển giao nhiệm vụ- GV yêu cầu HS đọc nội dung thông tin SGK.? Vậy theo em, Chi tiết máy là gì?*Thực hiện nhiệm vụ- Học sinh trả lời- GV giúp HS chốt kiến thức, kết luận.*Chuyển giao nhiệm vụ- GV tổ chức cho HS tham gia 1 trò chơi Ai nhanh GV treo bảng phụ cho 2 đội chơi 2 dãy lớp học, hoàn thành câu hỏi Quan sát hình hãy cho biết phần tử nào không phải là chi tiết máy? Tại sao?*Thực hiện nhiệm vụ- Học sinh hoạt động GV quan sát- Dự kiến sản phẩm* Báo cáo kết quả- Đại diện nhóm trả lời* Đánh giá kết quả- Học sinh nhóm khác nhận xét, bổ sung, đánh giá- Giáo viên nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức GV chữa bài, tuyên dương nhóm thắng cuộc, giúp HS khắc sâu kiến thức về chi tiết máy.*Chuyển giao nhiệm vụ-GV nêu câu hỏi? Cho biết phạm vi sử dụng của từng chi tiết máy trong hình Trong các chi tiết đó, chi tiết nào được sử dụng trong nhiều loại máy, chi tiết nào chỉ được sử dụng trong 1 loại Lấy VD cho từng nhóm chi tiết máy?*Thực hiện nhiệm vụ- Học sinh suy nghĩ trả lời- GV giúp HS chính xác hóa, chốt kiến niệm về chi tiết máy1. Chi tiết máy là gì?- Các phần tử có cấu tạo hoàn chỉnh và thực hiện chức năng nhất định trong máy gọi là chi tiết Dấu hiệu để nhận biết chi tiết máy làNhững phần tử có cấu tạo hoàn chỉnh và không thể tháo rời ra được Phân loại chi tiết máy- Nhóm chi tiết có công dụng chung Bu lông, đai ốc, vòng đệm...- Nhóm chi tiết có công dụng riêng Kim máy khâu, khung xe đạp...HĐ 2. Tìm hiểu chi tiết máy được lắp ghép với nhau như thế nào?20’Mục tiêu Tìm hiểu được các chi tiết máy được lắp ghép bằng các loại mối ghép; Các loại mối ghép đó có đặc điểm gì?Nội dung Hđ cá nhân, HĐ phẩm Câu trả lời của học sinh, phiếu học tậpTổ chức thực hiện*Chuyển giao nhiệm vụ- GV cho HS thảo luận theo nhóm từng bàn trả lời các câu hỏi sau+ Chiếc ròng rọc được cấu tạo từ mấy chi tiết?+ Nhiệm vụ của từng chi tiết?+ Giá đỡ và móc treo được lắp ghép với nhau như thế nào?+ Bánh ròng rọc được ghép với trục như thế nào?- HS thảo luận nhóm*Thực hiện nhiệm vụ- GV treo hình vẽ HS thảo luận theo Dự kiến sản phẩm* Báo cáo kết quả- Đại diện nhóm trả lời* Đánh giá kết quả- Học sinh nhóm khác nhận xét, bổ sung, đánh giá- Giáo viên nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức*Chuyển giao nhiệm vụ-GV nêu câu hỏi? Các mối ghép trên có điểm gì giống và khác nhau- HS trả lời*Thực hiện nhiệm vụ- HS trả lời-GV lắng nghe- Dự kiến sản phẩm* Báo cáo kết quả- HS trả lời* Đánh giá kết quả- Học sinh khác nhận xét, bổ sung, đánh giá- GV giúp HS chính xác hóa, đưa ra kết luận về 2 loại mối Chi tiết máy được lắp ghép với nhau như thế nào?- Các mối ghép được chia làm hai loại chính- Mối ghép cố định Là những mối ghép mà các chi tiết được ghép không có chuyển động tương đối với nhau.+Mối ghép tháo được mối ghép vít, ren, then, chốt,…+Mối ghép không tháo được hàn,đinh tán,…- Mối ghép động Là những mối ghép mà các chi tiết được ghép có thể xoay, trượt, lăn, ăn khớp với HOẠT ĐỘNG 3 LUYỆN TẬP 5’Mục tiêu Vận dụng kiến thức đã học để làm bài dung Hđ cá phẩm Câu trả lời của học sinhTổ chức thực hiện*Chuyển giao nhiệm vụ- GV nêu câu hỏi? Chi tiết máy là gì? Gồm những loại nào?? Chi tiết máy được lắp ghép với nhau như thế nào? Nêu đặc điểm của từng loại mối trả lời.*Thực hiện nhiệm vụ- Hs hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi- GV lắng nghe-Dự kiến sản phẩm*Báo cáo kết quả- Hs trả lời miệng*Đánh giá kết quả- Học sinh khác nhận xét, bổ sung, đánh giá- Giáo viên nhận xét, đánh giáD. HOẠT ĐỘNG 4 VẬN DỤNG 3’1. Mục tiêu Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn; Tìm hiểu thêm để mở rộng kiến Phương thức Hđ cá nhân; trao đổi với người Sản phẩm Câu trả lời của Hs vào vở4. Kiểm tra, đánh giáHs đánh giá lẫn nhauGv đánh giá5. Tiến trình hoạt động*Chuyển giao nhiệm vụ- GV ? Tại sao chiếc máy được chế tạo gồm nhiều chi tiết lắp ghép với nhau?Em hãy lấy kể về các chi tiết máy trong một máy công cụ trong gia đình em?- HS lắng nghe.*Thực hiện nhiệm vụ+ HS liên hệ, suy nghĩ trả lời+ GV lắng nghe- Dự kiến sản phẩm+ Vì để dễ dàng và thuận lợi khi gia công, sửa chữa, sử dụng.+ Máy có nguyên lí hoạt động rất phức tạp, 1 chi tiết không thể thực hiện chức năng của cả máy được.*Báo cáo kết quảHs trả lời nhanh*Đánh giá kết quả- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá- Giáo viên nhận xét, đánh giá.*Chuyển giao nhiệm vụ- GV ? Hãy tìm hiểu các vật dụng trong gia đình em có sử dụng 1 số loại mối ghép mà em biết.*Thực hiện nhiệm vụ- HS lắng nghe và ghi án Công nghệ 8 I. Mục tiêu1. Kiến thứcHiểu thế nào là chi tiết máy, phân loại chi tiết được các kiểu ghép nối các chi tiết máy trong sản Kĩ năng Hiểu và vận dụng kiến Thái độ Làm việc nghiêm Chuẩn bị1. GV Bộ bulông- đai ốc, bộ ròng HS Chuẩn bị trước bài ở Tổ chức hoạt động dạy và học1. Ổn định lớp 1 phút.8A1…………………………………………………………….8A2…………………………………………………………….2. Kiểm tra bài cũ 5 phútY/c HS nêu khái niệm về bản vẽ lắp? Cho ví dụ và cho HS nhận biết chi tiết máy?3. Đặt vấn đề 1 phútGV giới thiệu nội dung chương và có thể đặt vấn đề cho HS đề xuất vấn đề vào bài Tiến trìnhHOẠT ĐỘNG CỦA HSTRỢ GIÚP CỦA GVHoạt động 1 Khái niệm chi tiết máy 16 phút- Theo Tìm hiểu chi tiết máy, tìm hiểu các chi tiết máy trong Phần tử hoàn chỉnh và không thể phân chia Trả lời câu Sử dụng trong một máy và trong nhiều Từ những kiến thức đã học ở bài “bản vẽ lắp” hướng dẫn HS tìm hiểu đâu là chi tiết máy trong hình Giới thiệu dấu hiệu nhận biết chi tiết Cho HS tìm hiểu hình và cho biết chi tiết nào không là chi tiết Cho biết phạm vi sử dụng các chi tiết trên?Hoạt động 2 Tìm hiểu cách lắp ráp các chi tiết máy 20 phút- Thực hiện yêu cầu tìm hiểu phần Học sinh trả Đọc SGK, nêu khái niệm và cho VD- HS ghi bài vào Nói về quá trình sản xuất ra chiếc xe đạp Giai đoạn cuối cùng là lắp ráp- Cho các từ cần điền Đinh tán, bulông, bằng then, chốt…- GV nhận xét, điều chỉnh và chốt động 3 Củng cố và hướng dẫn về nhà 2 phút- HS làm theo hướng dẫn của HS trả lời câu hỏi của GV lấy vật mẫu và y/c HS lắp ráp các chi tiết?- Khái niệm chi tiết máy, cách lắp ráp các chi Cho HS về nhà tìm hiểu các lắp ghép khác các chi tiết mà em biết?- Học bài, học ghi nhớ Chuẩn bị Ghi bảngI. Khái niệm chi tiết máy1. Chi tiết máyChi tiết là những phần tử có cấu tạo hoàn chỉnh và có chức năng nhất định trong Phân loại chi tiết máyNhóm dùng trong nhiều dùng trong một Cách lắp ráp chi tiết máy1. Mối ghép cố địnhLà mối ghép mà các chi tiết được ghép không chuyển động tương đối với ghép tháo được Mối ghép bằng ren, then, chốt...Mối ghép không tháo được mối ghép đinh tán, hàn...2. Mối ghép độngLà mối ghép mà các chi tiết chuyển động tương đối với Mối ghép bản lề, ổ trục, trục vít...-Trên đây VnDoc xin giới thiệu Giáo án Công nghệ 8 bài 24 Chi tiết máy và lắp ghép theo CV 5512 được soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy lớp 8 trên tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 8, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 8 sau để chuẩn bị cho chương trình sách mới năm học tớiNhóm Tài liệu học tập lớp 8 Nhóm Sách Kết nối tri thức THCS
Giải Sách bài tập Công nghệ 8 bài 24Nhằm giúp các bạn học sinh nâng cao chất lượng học tập, xin giới thiệu tới bạn bài Giải SBT Công nghệ lớp 8 bài 24 Khái niệm về chi tiết máy và lắp ghép. Với lời giải chi tiết kèm theo hy vọng sẽ giúp ích cho các bạn học tốt môn công nghệ lớp 8. Mời các bạn cùng tham khảoBài trang 45 SBT Công nghệ 8Những phần tử nào trong hình không phải chi tiết máy?Lời giảiĐáp án hộp số ô tô; vòng khâu; vòng trang 46 SBT Công nghệ 8Những nhận định sau đây về chi tiết máy là đúng hay sai đánh dấu Đ vào những nhận định đúng và S vào những nhận định sai1. Chi tiết máy có cấu tao hoàn chỉnh và không thể tháo rời2. Mỗi chi tiết máy thực hiện chức năng riêng3. Mỗi thiết bị, máy móc được tạo bởi nhiều chi tiết máy4. Chi tiết máy không có khả năng lắp lẫn5. Nhóm chi tiết có công dụng riêng chỉ đươcc dùng trong một loại máy nhất địnhLời giảiĐáp án trang 46 SBT Công nghệ 8Quan sát trục trước xe đạp hình và trả lời các câu hỏi sauCâu 1 Sau khi quan sát xong, Mai phát biểu cụm trước xe đạp gồm có trục, đai ốc, vòng đệm, đai ốc hãm côn và côn, hình ảnh trên chưa đủ các chi tiết của cụm trước xe đạp. Mai phát biểu như thế đúng hay sai? Tại sao?Câu 2 Cụm trước xe đạp gồm có các chi tiết trục, đai ốc, vòng đệm, đai ốc hãm côn, côn. Nêu thứ tự tháo và lắp các chi Thứ tự tháo………........................................................................................................- Thứ tự lắp……………………………………………………………………………………Câu 3 Hãy nối các thông tin ở cột A với cột B để hoàn thành đúng chức năng của các chi tiết trong cụm trước xe đạpAB1. Trụca. Hãm côn ở một vị trí2. Đai ốcb. Lắp vào càng xe3. Vòng đệmc. Cùng với bi và nồi tạo thành ổ trục4. Đai ốc hãm cônd. Cản trở chuyển động tương đối giữa các chi tiết5. Cône. Lắp trục với càng xef. Cố định các chi tiếtLời giảiĐáp ánCâu 1 Mai nói sai vì vòng đệm và côn trên hình lắp lại với 2- Thứ tứ tháo Đai ốc → đai ốc hãm côn → cụm côn và vòng đệm → trục- Thứ tự lắp Trục → cụm côn và vòng đệm → đai ốc hãm côn → đai ốcCâu 3 Đáp án1-b 2-e 3-d4-a 5-cBài trang 47 SBT Công nghệ 8Quan sát hình và trả lời câu hỏiNhững mối ghép sau đây là ghép cố định hay mối ghép động?A. Mối ghép giữa đế và thân quạt là………………………..B. Mối ghép giữa trục động cơ với cánh quạt là…………………C. Mối ghép giữa lồng quạt phía trước với lồng quạt phía sau là…………D. Mối ghép giữa lồng quạt phía sau với vỏ là…………………Lời giảiĐáp ánA. Mối ghép giữa đế và thân quạt là mối ghép cố địnhB. Mối ghép giữa trục động cơ với cánh quạt là mối ghép độngC. Mối ghép giữa lồng quạt phía trước với lồng quạt phía sau là mối ghép cố địnhD. Mối ghép giữa lồng quạt phía sau với vỏ là mối ghép cố địnhBài trang 48 SBT Công nghệ 8Hãy khoanh tròn chữ cái trước các đáp án đúngCâu 1 Các chi tiết máy được lắp ghép với nhau đểA. Tạo thành sản phẩm hoàn chỉnhB. Các chi tiết được sử dụng đúng mục đíchC. Liên kết các bộ phận của máy mócD. Máy móc có thể hoạt động đượcCâu 2 Những mối ghép không có chuyển động tương đối với nhau gọi làA. Mối ghép độngB. Mối ghép cố địnhC. Mối ghép tĩnhD. Mối ghép di chuyểnCâu 3 Mối ghép bản lề, ổ trục, trục vít là loạiA. Mối ghép độngB. Mối ghép cố định tháo đượcC. Mối ghéo cố định không tháo đượcD. Mối ghép tĩnhLời giảiĐáp ánCâu 1 ACâu 2 BCâu 3 A....................................Ngoài Giải SBT Công nghệ lớp 8 bài 24 Khái niệm về chi tiết máy và lắp ghép. Các bạn học sinh còn có thể tham khảo các môn Toán, Văn, Anh, Hóa... tài liệu ôn tập lớp 8 mà chúng tôi sưu tầm và đăng tải, mời các bạn tải về tham khảo
... tộc Nội trú - Lớp 8 9 Kiểm tra 7 8 Chú thích 1 tên bài tập, 2 tên vật liệu,3 tỉ lệ bản vẽ, 4 số liệu bài tập, 5 họ và tên, 6 Ngày làm bài tập, 7 Chữ ký GV, 8 Ngày ký, 9 ... hỏi và làm bài tập ở nhà. Trả lời tập thực hành bài 3, giáo viên nhận xét - Về nhà làm bài tập trang 19 SGK - Dặn dò hs đọc trước bài 5 - SGK, chuẩn bị dụng cụ và vật liệu cần thiết làm bài tập ... hướng dẫn hs tự đánh giá bài làm của mình dựa theo mục tiêu bài học - Gv thu bài về nhà chấm, có thể chấm thể một vài bài, nhận xét đánh giá kết quả b/Về nhà đọc trước bài 6 và làm mô hình vật... 89 1,166 0
Giải bài tập sách giáo khoa môn Công nghệ 8Giải bài tập SGK Công nghệ lớp 8 bài 24Giải bài tập SGK Công nghệ lớp 8 bài 24 Khái niệm về chi tiết máy và lắp ghép được sưu tầm và tổng hợp. Tài liệu sẽ giúp các em hệ thống lại những kiến thức đã học trong bài, định hướng phương pháp giải các bài tập cụ thể. Ngoài ra việc tham khảo tài liệu còn giúp các em rèn luyện và nâng cao kỹ năng giải bài 24 Khái niệm về chi tiết máy và lắp ghépCâu 1 trang 85 SGK Công Nghệ 8 Chi tiết máy là gì? Gồm những loại nào?Hướng dẫn trả lờiChi tiết máy là phần tử có cấu tạo hoàn chỉnh và thực hiện một nhiệm vụ nhất định trong 2 loạiChi tiết máy có công dụng chung lò xo, đai ốc, bánh răngChi tiết máy có công dụng riêng khung xe đạp, kim máy khâu, trục khuỷuGiải bài tập Công Nghệ 8 Câu 2 trang 85 SGK Xích xe đạp và ổ bi có được coi là chi tiết máy không? Tại sao?Hướng dẫn trả lờiXích xe đạp và ổ bi có được coi là chi tiết máy vì việc phân loại chi tiết máy chỉ là tương đối trong xe đạp thì xích là chi tiết nhưng trong nhà máy sản xuất xích thì xích không phải là chi tiết mà là cụm chi 3 trang 85 SGK Công Nghệ 8 Chi tiết máy được lắp ghép với nhau như thế nào? Nêu đăc điểm của từng loại mối ghép?Hướng dẫn trả lờiCác chi tiết máy được ghép với nhau bằng mối ghép cố định và mối ghép ghép động các chi tiết có chuyển động tương đối với ghép cố định các chi tiết không có chuyển động tương đối với hai loại mối ghép tháo được và mối ghép không tháo ghép bằng đinh tán thường được dùng khiVật liệu tấm ghép không hàn được hoặc khó ghép phải chịu được nhiệt độ lực lớn và chấn động dụng soong, nồi, giàn cần trục,…Câu 4 trang 85 SGK Công Nghệ 8 Tại sao chiếc máy được chế tạo gồm nhiều chi tiết lắp ghép với nhau?Hướng dẫn trả lờiChiếc máy được chế tạo gồm nhiều chi tiết lắp ghép với nhau để dễ dàng và thuận lợi khi gia công và sửa chữa. Mặt khác, máy có nguyên lí hoạt động rất phức tạp, một chi tiết không thể thực hiện chức năng của máy được.
bài 24 công nghệ 8
